真是太出乎意料了！今天由我来给大家分享一些关于羽毛球步伐体操教案中班〖幼儿园中班体育跑教案〗方面的知识吧、
1、幼儿在30厘米宽的平行线间走直线路。在曲折和圆形平行线间行走。在两条平行线间设置小格子路，要求幼儿一步一格地走，鼓励大步走。在25厘米宽的平行线间摆放5-10厘米高的障碍物，如废纸卷、沙袋、海绵块，训练幼儿抬高一脚，保持平衡。听信号行走，教师喊“停”即停下，喊“走”再继续走，也可以要求快走或慢走。
2、师：小朋友们，地上有很多板，我们每人找一块板坐下来吧。幼儿入座，初步感知平衡板摇晃的特点。师：孩子们，这和我们平时坐的板凳有什么不一样呀？教师介绍平衡板。师：这块会摇会晃的板，有一个好听的名字叫平衡板。
3、幼儿园中班《击鼓传花》体育优秀教案活动目标-锻炼幼儿反应的灵敏性。-鼓励幼儿在同伴面前大胆表现自己。-让幼儿感受到玩游戏的快乐。-在活动中复习学过的知识。-通过传花训练幼儿反应速度。游戏准备-击鼓用的小鼓一个。-传递的花球一朵。-儿童用儿歌、拼音、数字卡片。
4、游戏：我是小袋鼠：幼儿自主练习站在布袋里学小袋鼠跳跃。教授正确的跳跃 *** ：双脚并拢，拉住布袋的提手用力向前跳。交流经验，共同进步：鼓励幼儿分享自己的跳跃技巧，相互学习，共同提高。小袋鼠闯关：设置障碍。引导幼儿依次跳过障碍，体验挑战的乐趣和成功的喜悦。
〖壹〗、有什么奇妙的 *** 怎样让自己变得自信？幼儿每人一面“魔镜”，用最自信的笑容，用最洪亮的声音，说出“我是最棒的，我能行”。幼儿自由结伴向同伴说出“我是最棒的，我能行”。“自信宝贝”自由结伴魔法秀遇到困难不害怕，告诉自己我能行。开动脑筋不放弃，相信自己一定行。遇到困难不害怕，告诉自己我能行，勇敢尝试不放弃，相信自己一定行。
〖贰〗、“自信宝贝”自由结伴魔法秀：遇到困难不害怕，告诉自己我能行。开动脑筋不放弃，相信自己一定行。遇到困难不害怕，告诉自己我能行，勇敢尝试不放弃，相信自己一定行。我是自信宝贝，耶！播放乐曲：相信自己，幼儿自由结伴舞蹈，结束活动。
〖叁〗、幼儿园中班阅读活动旨在让孩子们认识到自己的优点与能力，增强自信心。活动目标包括帮助孩子们发现自我，认识到自身所具备的能力，并鼓励他们相信自己，勇于尝试。为了使活动顺利进行，教师需要预先熟悉故事《小黄莺会唱歌》，并在主题墙布置“我能行”专栏。
〖肆〗、对，背不动了，还要坚持。只要努力走，就一定能走到。）G、那看到别人走累了，咱们怎么办？（可以帮他拿东西，还可以为他鼓劲。）被别人帮助的小朋友应该怎么办呢？（别人帮助我还是要努力坚持，我可以有礼貌地告诉他，谢谢你，我能行。
中班体育活动方案2活动主题 *** 五月，阳光体育。活动目的为了丰富大学的业余生活，给大家一个体现团队精神及凝聚力的空间，在活动中让大家增进友谊，从中学会团结，培养全体学生的集体荣誉感和竞争意识，打造一个我专业同学相互交流，相互学习的平台，我专业组织开展“ *** 五月”体育活动。
中班体育活动方案1活动目标：练习交叉步走，发展身体动作的灵活性和协调性。能保持身体平衡，交替移动身体重心前进。通过游戏培养关心他人的良好品质。活动准备：1在场地上画上直线或提供绳子。礼物卡片或小玩具若干，贴有小动物头像的篓子四个。音乐磁带、录音机。
中班体育游戏好玩的绳子教案（1）游戏名称：《有趣的绳子》活动目标：通过实际操作绳子，总结绳子的多种玩法，体验活动的快乐；通过玩绳的游戏，增强幼儿身体平衡、跳、爬、钻等动作的能力。活动准备：4条长绳，4条红布条，纸箱若干，4个垫子。
-音乐。活动过程：开始部分：-队列队形：老师带领全体幼儿一个跟着一个走，进行简单的队列队形练习。-热身环节：老师带领幼儿做有趣的动物模仿操，通过有趣的动物模仿操使幼儿的身体得到充分的活动，达到热身的目的，为后面的练习活动做准备。基本部分：郊游。
分享到这结束了，希望上面分享对大家有所帮助
