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〖壹〗、李宗伟（1982年10月21日－）是来自马来西亚的羽毛球运动员，华裔，司职单打。从1998年开始代表马来西亚出外参加比赛，在2003年在大马卫星羽球赛赢得首个冠军。目前被誉为大马羽球一哥，媒体间常把中国林丹、印尼陶菲克与他并列为世界三大高手。
整个活动虽然幼儿学习兴趣较大，但在实践操作中，幼儿之间差异较大，应采取怎样的教学手段来促进幼儿同步前进，让教学顺利进行，通过自我实践与反思，我相信我的课会越来越好。 幼儿园大班美术教案及反思：神气的动物 活动目标： 欣赏范例，巩固学习用简单的图形画出动物的基本形象，感知动物的基本结构特征。
幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标： 对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。 引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。 在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。 鼓励儿童发现生活中的美，培养幼儿对美术的热爱之情。
幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标 通过五官宝宝的观察，从不同角度感受春天的特征。 能大胆、快速地画出五官及春天的景色。 在合作交流中，体验成功的快乐。 活动准备 知识准备： 初步了解有关春天的知识， *** 有关春天的展板。 会唱古诗《春晓》。
大班美术《宝塔》教案 篇1 活动目标： 喜欢创作亭子或宝塔，并在创作中进一步体验两者不同的建筑风格。 能在欣赏过程中大胆地想象宝塔或亭子的样子，并画出建筑特征突出的宝塔或亭子。 学习用对比、联想等 *** 欣赏、感受宝塔和亭子不同的建筑特点。
幼儿园大班美术教案 篇1 教学内容： 绘画《幼儿园真快乐》 教学目的及要求： 在回忆、讨论好创作的过程中，感受幼儿园的快乐生活。 学习用布贴和绘画相结合的 *** 来表现自己的快乐生活。 教学重点： 引导学习用布贴和绘画相结合的 *** 来表现画面。 教学难点： 掌握补贴和绘画的 *** 尝试体验成功的快乐。
⑴除非另有商定，比赛应以三局两胜定胜负，团体赛多采用5盘3胜制 ⑵只有发球方才能得分 ⑶双打和男子单打先得15分的一方为胜一局。 ⑷女子单打先得11分的一方胜一局 ①双打和男子单打，13平或14平（女子单打9平获10平）时，先获13分或14分（女子单打先获9分或10分）的一方，可以选择“再赛”或“不再赛”。
正确答案是：羽毛球比赛进行时间是从发球结束至“死球”为止。发球不用解释了吧 下列情况为死球：球撞网并挂在网上，或停在网顶。球撞网或网柱后开始向网的击球者这一方地面落下。球触及地面。宣报了“违例”或“重发球”。看ID就觉得是汕大的学生。。
发球：比赛开始时，之一个发球的人（通常是比赛的先手方）会用球拍击球，这一过程称为发球。接发：当球被对方击回时，发球方需要接住球并击回。这一过程称为接发。抢发：在双打比赛中，如果发球方没有及时击回球，则对手可以抢占发球权，并进行发球。
篮球：半场3V3 每班自己组织队伍，队伍数量不限，进行比赛。哪队先得到十一分即为获胜。 羽毛球：进行抽签决定比赛对手，每局11球，三局两胜。 乒乓球：同羽毛球。 奖项设置： 篮球：取前三名队伍（奖品以经费情况设置）。 参加的同学都会得到鼓励奖。 羽毛球：取前四名（奖品以经费情况设置）。
体育老师教学过程工作总结1 春的耕耘是富有挑战性的，是艰辛的；秋的收获是丰硕的，是有意义的，它总让人倍感欣慰。
体育老师教学工作总结1 一学年里，本人担任了学校体育教学和体育教研组组长工作。一学年以来，在领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下： 理论学习方面 通过这一学期的实践，吸取《课程标准》的精华部分，坚持“健康之一”的指导思想，将发展学生的身体素质放在首要之位。
能根据学校领导的工作安排认真做好各项工作，现就一学年来的体育教学工作，总结如下： 思想政治方面 作为一名老师，特别是一名体育教师，我首先在思想上严于律己，热爱党的 教育 事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。
体育教师教学工作总结1 时光如梭，转眼这学期即将结束。在我和同学们的共同努力下，顺利的完成了本学期体育教学工作，现在我将本学期的工作情况进行以下几点总结： 现况分析 我校是一所发展初期的学校，学校的一些体育教学场地和设施还不够完善，我就结合现有的体育设施组织教学和开展活动。
幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 通过欣赏诗歌，理解诗歌内容，感受诗歌意境的优美。 能在老师的带领下，完整的朗诵诗歌。 活动重难点： 活动重点：感受诗歌的趣味性，理解诗歌内容。 活动难点：完整朗诵诗歌。 活动准备： 经验准备：对钓鱼有初步了解。
幼儿园小班教案 篇1 活动内容：《勇敢的长耳朵》 活动目的： 理解故事内容，熟悉故事。 学习词：一摇一摆、一蹦一跳、扇着。 学习句子：不痛不痛没关系的。 通过学习故事，教育幼儿要做个勇敢地孩子。
幼儿园小班教案 篇1 设计意图 《草籽宝宝的呼喊》这首歌曲比较适合小班的幼儿学习，内容上生动有趣，幼儿唱起来朗朗上口。本教材运用了说唱歌曲的形式，增添了幼儿对歌曲的兴趣。本活动着重让幼儿体验说唱歌曲的情感，并能大胆的用肢体动作表现出歌曲中的内容。
幼儿园小班游戏教案 篇1 游戏名称： 看谁抓的多 适合年龄： 小班幼儿。 所需材料： 彩色硬纸板、剪刀、彩色毛线、彩笔、绳子。 *** 步骤： 在彩色硬纸板上画出小狗、小猫、小鸡、小兔等各种小动物头像。 用剪刀剪出所画各种小动物头像。 用彩笔装饰小动物头像。
幼儿园小班教案 篇1 教学目标： 感知和区分各种各样的声音提高听觉感受力； 在游戏中体验声音是怎样产生的； 了解声音与人的关系，激发幼儿对声音游戏的兴趣。 教学准备： 每人一件发响的玩具，录音机及生活中各种声音的磁带。 教学过程： （一）感知区分各种声音。
幼儿园小班教案 篇1 价值取向： 激发幼儿对种萝卜活动的兴趣，从中体验生活游戏的乐趣。 培养幼儿小肌肉动作的发展、手口一致地数数与按序摆放的能力。 在插插、说说中让幼儿了解小兔子的生活习性。继而激发孩子对小动物的探索欲望及喜爱之情。
